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近年來，隨著幼教和托育市場的不斷升級(jí)，如何通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)提升兒童游樂體驗(yàn)，同時(shí)滿足家長對(duì)教育性、安全性和互動(dòng)性的需求，成為行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。本文分享南京萬德體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司（以下簡稱南京萬德集團(tuán)）設(shè)計(jì)打造的三峽長頸鹿樂園案例，三峽長頸鹿樂園以“萌寵王國+無動(dòng)力樂園+N”的模式，成功打造了一個(gè)全齡段文旅消費(fèi)生態(tài)閉環(huán)，為托幼教企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新和園所機(jī)構(gòu)環(huán)境升級(jí)帶來靈感和思路。

01、設(shè)計(jì)策略：從自然與動(dòng)物出發(fā)，構(gòu)建全齡互動(dòng)空間

三峽長頸鹿樂園的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)充分挖掘自然資源優(yōu)勢，將動(dòng)物、植物和自然探索融入樂園設(shè)計(jì)，打造了一個(gè)集萌寵互動(dòng)、親子游樂、自然科普于一體的綜合性景區(qū)。以下是其核心設(shè)計(jì)策略：

三峽長頸鹿樂園坐落于風(fēng)景優(yōu)美、植被豐富的自然環(huán)境中，打破傳統(tǒng)的動(dòng)物展示模式，建設(shè)一座沒有圍欄、零距離接觸的動(dòng)物森林王國，是一個(gè)以山林、濕地、清江、野生動(dòng)物等資源為依托，集萌寵互動(dòng)、親子游樂、休閑度假、山地探險(xiǎn)、山水觀光等功能為一體的綜合性旅游景區(qū)。

考慮園區(qū)的萌寵特色和以親子家庭為主的用戶群體，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將動(dòng)物園自然資源的優(yōu)勢最大化，項(xiàng)目規(guī)劃以自然和動(dòng)物為核心，聚焦動(dòng)物科普、植物科普、自然探索、親子互動(dòng)四大功能，設(shè)計(jì)了面向兒童、親子家庭和全齡群體的長頸鹿景觀廊橋、柑橘蹦床、大象滑梯、松鼠、蹦蹦云、阿基米德水系六大游戲區(qū)域。將游玩設(shè)施和植被景觀有機(jī)融合為一體，形成與自然氣息交融的游戲氛圍。不僅考慮了兒童和親子家庭的科普、游樂需求，同時(shí)融合了全年齡層目標(biāo)群體的自然探索、休閑娛樂需求。通過無動(dòng)力設(shè)施與自然景觀的融合，樂園不僅吸引兒童，還滿足了成人對(duì)休閑娛樂的需求，形成了真正的全齡段消費(fèi)生態(tài)。

02、設(shè)計(jì)靈感：動(dòng)物與在地文化的完美結(jié)合

三峽長頸鹿樂園的設(shè)計(jì)靈感來源于動(dòng)物元素和宜昌的在地植物資源和文化，特別是宜昌特產(chǎn)柑橘，其形態(tài)和口感都被巧妙地融入到了游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)中。

1）動(dòng)物元素

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以長頸鹿、大象、松鼠等動(dòng)物為IP形象，打造了獨(dú)特的游樂空間。例如，長頸鹿廊橋不僅是一個(gè)拍照打卡點(diǎn)，還為全齡群體提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)；大象滑梯則通過趣味設(shè)計(jì)提升了兒童的探索欲望。

2）在地文化與自然資源

設(shè)計(jì)師巧妙借用宜昌特產(chǎn)柑橘的形態(tài)，設(shè)計(jì)了直徑8.5米的超大型空中蹦床，結(jié)合斜坡高差，創(chuàng)造出既美觀又實(shí)用的游樂設(shè)施。這種將地方文化與自然元素融入設(shè)計(jì)的方式，為樂園增添了獨(dú)特的地域魅力。

此外，景區(qū)內(nèi)隨處可見的萌寵IP標(biāo)識(shí)、IP雕塑等設(shè)計(jì)，更是將萌寵和在地文化深入人心，為游客帶來了全新的視覺和感官體驗(yàn)。

3）場景呈現(xiàn)：自然與教育融合，打造特色游樂空間

三峽長頸鹿樂園的無動(dòng)力樂園區(qū)域通過以下設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，成功激發(fā)了兒童的探索欲望：

1）自然與游樂設(shè)施的融合

樂園的無動(dòng)力設(shè)施與植被景觀有機(jī)結(jié)合，形成了與自然氣息交融的游戲氛圍。例如，松鼠樹屋以松樹和松塔為靈感，采用原木材質(zhì)，讓兒童在玩耍中感受自然的真實(shí)觸感。

?松鼠樹屋

2）寓教于樂的科普功能

以“水”為媒介，建造一處集體能鍛煉、科普研學(xué)、實(shí)踐求真、故事場景于一體的綜合性戲水游樂空間。水系區(qū)域870m2的水系科普迷宮，將水系區(qū)域與其他區(qū)域隔離開來，塑造親水、自然、生態(tài)的整體氛圍。該區(qū)域融合了阿基米德水系玩具，不需要外部動(dòng)力源，利用重力、水壓和人力等力量來創(chuàng)造水上樂趣，通過壓水、汲水、放水等趣味互動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)杠桿原理、齒輪傳動(dòng)原理等知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教育目標(biāo)。

?水系科普迷宮

03、創(chuàng)新設(shè)計(jì)提升互動(dòng)性

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)因地制宜，打造了10.2m高的裝配式長頸鹿景觀廊橋、直徑達(dá)8.5m的超大型柑橘空中蹦床、將大象鼻子設(shè)計(jì)為長長的滑筒，為兒童提供了趣味十足的游戲通道，同時(shí)增強(qiáng)了親子互動(dòng)性。

?長頸鹿景觀廊橋

?超大型柑橘空中蹦床

?大象滑梯

04、三峽長頸鹿樂園啟示錄：幼教托育創(chuàng)新設(shè)計(jì)新思路

三峽長頸鹿樂園以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)策略和場景呈現(xiàn)，為托幼教企業(yè)提供了一個(gè)可借鑒的范本，也為園所環(huán)境優(yōu)化升級(jí)提供了新思路：

企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新

企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)時(shí)，不局限于單一的年齡群體，應(yīng)充分考慮不同年齡段孩子的需求，以及家長的參與度。就像樂園將自然和動(dòng)物作為核心元素，規(guī)劃出動(dòng)物科普、植物科普、自然探索、親子互動(dòng)四大功能區(qū)，讓孩子在游樂中學(xué)習(xí)，家長也能參與其中，增進(jìn)親子關(guān)系。這種融合多種功能的設(shè)計(jì)理念，可以運(yùn)用到產(chǎn)品的開發(fā)中，比如開發(fā)集教育、娛樂、親子互動(dòng)于一體的教具或課程。

在產(chǎn)品創(chuàng)新上，企業(yè)可以深入挖掘各種 IP，無論是孩子們喜愛的卡通形象，還是當(dāng)?shù)靥厣幕兀寄艹蔀楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)的靈感源泉。比如以當(dāng)?shù)孛耖g故事為藍(lán)本開發(fā)繪本課程，或者將卡通形象融入到玩具設(shè)計(jì)中，讓產(chǎn)品更具吸引力和獨(dú)特性。

園所機(jī)構(gòu)環(huán)境優(yōu)化升級(jí)

園所可以借鑒三峽長頸鹿樂園將游玩設(shè)施與植被景觀有機(jī)融合的方式，打造一個(gè)充滿自然氣息的學(xué)習(xí)與成長空間。園所可以設(shè)計(jì)一些以自然為主題的區(qū)域，如小型植物園、動(dòng)物角等，讓孩子們?cè)谛@里就能親近自然，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。

此外，園所可以結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。就像三峽長頸鹿樂園巧妙借用宜昌特產(chǎn)柑橘的形態(tài)設(shè)計(jì)蹦床，園所也可以將當(dāng)?shù)靥厣ㄖ鹘y(tǒng)藝術(shù)等元素融入校園環(huán)境中，打造具有地域文化特色的校園空間。這不僅能讓孩子們更好地了解本土文化，還能讓校園在眾多園所中脫穎而出。

注：圖文素材來源于企業(yè)。